Lift. Поднимите энергию на максимально возможный уровень (Аудиокнига)
Добавил admiral13, в категорию: Психология и общение (11-11-2013, 05:23)
![]() «Села батарейка»? Синдром «профессионального выгорания»? Достигли «энергетического дна»? Большинство людей в такие моменты предпочитают купить эффективные таблетки, найти волшебника-гуру, освоить модную духовную практику или даже бросить все и заняться «поисками себя». Однако чаще всего вместо результата они получают еще более глубокое разочарование.
Просмотреть
Посмотрели: 1065 | Прокомментировали: 0
Головачев Василий - КАТАРСИС. Человек боя (Аудиокнига)
Добавил Seeming, в категорию: Аудиокниги художественные (10-11-2013, 22:08)
![]()
Просмотреть
Посмотрели: 1877 | Прокомментировали: 0
Призрак Джона Джаго, или Живой покойник (Аудиокнига)
Добавил Sirius52, в категорию: Аудиокниги художественные (10-11-2013, 16:25)
![]() Уильям Уилки Коллинз – один из родоначальников английского детектива, непревзойденный мастер интриг и увлекательного сюжета. Коллинз в своих произведениях умело сочетает нравоописательное и романтическое, ужасы и тайны, семейные проклятия и роковые пророчества.
Просмотреть
Посмотрели: 1148 | Прокомментировали: 0
Орлов Алекс - Тютюнин против ЦРУ (Аудиокнига)
Добавил Seeming, в категорию: Аудиокниги художественные (10-11-2013, 15:05)
![]() Потом добавились проблемы с инопланетянами, драконами и боевыми свиньями. Жизнь приятелей стала интереснее.
Просмотреть
Посмотрели: 1889 | Прокомментировали: 0
Психологическое обследование младших школьников (Аудиокнига)
Добавил admiral13, в категорию: Психология и общение (10-11-2013, 14:41)
![]() В практическом пособии по проведению психологического обследования младших школьников и анализу полученных данных особое внимание уделяется рекомендациям, которые могут быть даны педагогам и родителям на основе результатов обследования. Книга рассчитана на школьных психологов, сотрудников психолого-педагогических консультаций, а также педагогов, работающих с младшими школьниками.
Просмотреть
Посмотрели: 831 | Прокомментировали: 0
|
АвторизацияЭтот параграф содержит ссылку. Этот параграф содержит ссылку. |





