Кордонский Симон - Россия. Поместная Федерация
Добавил gol8425, в категорию: Школьные предметы (4-03-2012, 16:29)
 В книге предпринята попытка реконструировать формы территориальной организации Российской Федерации, связав их со специфической для России ресурсной организацией экономической жизни и сословной социальной структурой.
Просмотреть
Посмотрели: 904 | Прокомментировали: 0
Минералов Ю. И. - Введение в славянскую филологию
Добавил gol8425, в категорию: Школьные предметы (3-03-2012, 19:52)
 В пособии рассматриваются культурная история славянских народов, мифология древних славян, их бытовое устройство, старинная обрядность, особенности письменности, факты славянских языков во взаимосравнении, основные особенности славянских литератур, а также деятельность крупнейших филологов-славистов.
Просмотреть
Посмотрели: 2227 | Прокомментировали: 0
Смирнов Г.Н. - Россия в мировом политическом процессе. Курс лекций
Добавил gol8425, в категорию: Школьные предметы (2-03-2012, 17:39)
 В учебном пособии изложены основные темы, изучаемые в рамках прикладной политологии. Значительное внимание уделено основным направлениям русской политической мысли в Х1Х-ХХ вв., включая учения Русского Зарубежья, прослежено их влияние на политические процессы как в России, так и в мире.
Просмотреть
Посмотрели: 946 | Прокомментировали: 0
Лыч Ю.П. - Технологии организации, хранения и обработки данных
Добавил gol8425, в категорию: Школьные предметы (2-03-2012, 16:02)
 Пособие адресовано студентам экономических специальностей высших учебных заведений, а также студентам других специальностей, изучающих основы программирование в среде Microsoft Access.
Просмотреть
Посмотрели: 1062 | Прокомментировали: 0
Чаплина А.Н. - Менеджмент в вопросах и ответах
Добавил gol8425, в категорию: Школьные предметы (2-03-2012, 14:35)
 Данное пособие представляет профессиональный базовый курс, в который вошли основные разделы современного менеджмента.
Просмотреть
Посмотрели: 1011 | Прокомментировали: 0
|
АвторизацияЭтот параграф содержит ссылку. Этот параграф содержит ссылку. |
