Главная

Вы посетили портал посвящённый обучающим "самоучебникам",
видеоурокам, аудиоучебникам и обучающим ПО.

Мы рады что Вы зашли именно к нам.
Самоучебники Видеоуроки Обучающее Аудиоучебники

Этот параграф содержит ссылку.

Этот параграф содержит ссылку.

Партнеры


Этот параграф содержит ссылку.

Партнеры

Этот параграф содержит ссылку.

Реклама


Взлом дверных замков (Обучающее видео)

Добавил zoron717, в категорию: Прочее, Видеоуроки (6-06-2013, 20:53)
Взлом дверных замков (Обучающее видео)

Подробно показан метод вскрытия замков методом "выстукивания" (бампинг, BUMP). Если в скважину вставлен ключ для бампинга, и по нему ударяют, то одна половинка штифтов отпрыгивает, в то время как вторая остается более или менее на месте.
Если повернуть ключ в это самое мгновенье, то блокировка снимется и замок открывается.
Не большим молоточком точными ударами по ключу возможно открыть практически любой штифтовый механизм.
Данный материал предоставлен исключительно в ознакомительных целях!

Дополнительно:
добавлено 11 обучающих flash-роликов по взлому дверных замков, на случай срочной необходимости (забыли ключи, захлопнулась и т.д.) (формат .swf). Для просмотра необходим flash-проигрыватель.

Информация о фильме:
Название: Взлом дверных замков
Год выпуска: 2011
Жанр: Видео урок

Продолжительность: 00:12:28
Перевод: Оригинальный
Язык: русский

Файл:
Видеокодек: MPEG-1
Битрейт видео: ~495kbps
Размер кадра: 192*144 (видео), 358*345, 458*375, 558*445 (flash)
Качество видео: CamRip
Аудиокодек: MP2
Битрейт аудио: 192kbps
Размер: 62.02 MB

Взлом дверных замков (Обучающее видео) Взлом дверных замков (Обучающее видео) Взлом дверных замков (Обучающее видео)


Забрать Взлом дверных замков (Обучающее видео)

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Этот параграф содержит ссылку.



Пароль:
Этот параграф содержит ссылку.

Этот параграф содержит ссылку.

Copyright © 2011
All Rights Reserved.

Этот параграф содержит ссылку.